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主軸既定目標 體會出水的的物理性質與其特徵。 摸索發覺泉水的的商業用途,領略必要性。 培育嬉水安全因此與愛惜森林資源的的思想 出版物文本Robert 還給學生如果; 還給學童的的悼詞; 主軸最終目標、場景擺放教育資源 自學片區發展規劃; 。
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勤政: 孟子直言:「且以政令來管控,且以條文來限制,老百姓仍舊不許罪犯,但不以犯罪者做為恥;以此倫理來鼓勵,其以規矩來限制,平民百姓不但遵紀守法當然引以為榮
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